CON ÉXITO FINALIZÓ LA CONVOCATORIA DOCENTE SEMILLA UCM PARA EL PERÍODO 2023

Los interesados dictarán cursos enfocados en sus especialidades, con el objetivo de potenciar las altas capacidades de los estudiantes.

Gran convocatoria obtuvo el Programa Semilla de la Universidad Católica del Maule en la búsqueda de profesionales, docentes o académicos interesados en impartir cursos para el período 2023 y temporada de verano del Programa.

El objetivo del llamado estuvo orientado en buscar profesionales para desempeñarse como “Coach”, para el Programa de Educación de Talentos Académicos que ejecuta el Centro de Apoyo al Aprendizaje (CAP), de la UCM.

En este sentido, una de las profesionales que participa del programa y que nuevamente espera dictar cursos, es Valentina Parada, que expresó: “Invito y ultra recomiendo participar porque en realidad uno se ve en otra faceta, acá existe más libertad a diferencia del colegio. La invitación es a conocernos a nosotros mismos en todos los ámbitos de nuestra carrera, porque acá no solamente participan profesores, sino que hay ingenieros, artistas plásticos, arquitectos, es muy diverso el ambiente. Crecemos mucho, además de aprender cómo abordar las altas capacidades dentro y fuera del aula”.

Otra de las interesadas fue Macarena Carrasco quien ha participado como “Coach” del programa en todos los niveles y para esta nueva convocatoria también se inscribió, en cuanto al programa contó: “A mí me ha encantado la experiencia, porque todos los niños y niñas tienen un perfil diferente, pero a la vez son muy exigentes con los profesores, pero en el buen sentido de la palabra, porque siempre nos están pidiendo innovar, aprender, además que nosotros también aprendemos de ellos y eso es lo que a mí más me ha gustado del programa”, comentó.

Los cursos que se dictan en el Programa Semilla de la UCM están enfocados en desarrollar experiencias de aprendizajes diferentes a lo que se enseña en el sistema escolar tradicional, todo a través de cursos enfocados en potencias las diferentes áreas del conocimiento.